FLOTACIÓ


Amb els alumnes de primària hem estat treballant la flotació a diferents nivells. Des de pensar i predir quins objectes flotaran i perquè creiem que floten:



Fins a crear les nostres pròpies embarcacions amb la finalitat d'aconseguir "aguantar" o portar el màxim de pes englobant tots els coneixements que hem treballat aquest trimestre:





EL PRÒXIM TRIMESTRE MÉS I MILLOR!

Depurem aigua

Després de la visita a la Depuradora de Berga hem pogut experimentar com es pot netejar l'aigua filtrant-la. Hem provat uns filtres naturals, com són les pedres, la sorra i la torba. Semblava mentida, però sí que es netejava una mica. També hem provat amb un altre tipus de filtres: colador, gasses i tovalló de paper, però no semblava netejar-se tant. Us convidem a provar-ho!

La proporció d'aigua dolça i salada al planeta

Aquestes setmanes, al taller d'usos socials de l'aigua, hem començat a reflexionar sobre la quantitat de coses per a què fem servir l'aigua dolça i com l'hem de cuidar. Amb mitjans i petits hem fet un experiment que ens mostrava la proporció d'aigua salada (un 97 %) i dolça (només un 3%) al planeta. Amb els més grans ho hem treballat amb proporcions matemàtiques. També hem vist que de l'aigua dolça que tenim, només podem utilitzar un 1%, ja que l'altra és al gel dels pols... Això ens ha fet adonar-nos una mica més de la necessitat d'estalviar-la i cuidar-la. El proper pas és entendre com es neteja després d'utilitzar-la i abans de tornar-la a la natura, conèixer bé com ens arriba a casa, etc

EXPERIMENTEM   LA    DENSITAT
Amb els alumnes de primària hem fet un experiment sobre la densitat:


EXPLICACIÓ:
Sobre el dau actuen dues forces, el seu pes ( la força amb que la terra a través de la gravetat l'atreu cap el fons del got) i l'empenta ( la força que fa l'aigua cap amunt)

Si el pes del dau és més gran que l'empenta de l'aigua, el dau s'enfonsa. En cas contrari flota i si són iguals es queda entre dues aigües.

L'empenta que pateix el dau dins l'aigua depèn de tres factors:
- la densitat del líquid
- el volum ( espai ) que ocupa el dau.
- la força de la gravetat.

Al afegir sal a l'aigua aconseguim un líquid més dens que l'aigua, el que fa que l'empenta que pateix el dau sigui major i superi el pes del dau, per tant el dau flota.



A través d'aquesta teoria s'entén que sigui més fàcil flotar dins el mar que en una piscina.

El procés de maceració en diferents aplicacions

Durant el segon trimestre, al taller d'usos i aplicacions, hem elaborat dos productes molt diferents aplicant el procés de maceració: l'alcohol de romaní i l'oli aromatitzat. En ells, a més d'aprendre propietats de les plantes utilitzades, hem relacionat molts conceptes matemàtics: mesura de pes i capacitat de líquids, fraccions, proporcions... Us adjuntem les fitxes de treball i elaboració de les dues receptes perquè les pugueu fer a casa.

Elaboració d'ALCOHOL DE ROMANÍ

    OBJECTIU:

Extracció dels principis actius del Romer per mètode de maceració simple, per a aplicació per via externa, per calmar dolors, donar tonicitat, contractures musculars, caiguda de cabell, depressió nerviosa, artrosi, reuma, etc. L'alcohol de romaní és ideal per a donar massatges. Posseeix efectes beneficiosos per millorar la circulació.

    També pots fer-ho amb altres herbes, no solament podem tirar romaní, sinó també Espígol o Sàlvia, llavors usarem una proporció del 50 % de cadascun. Per ex.: 25 gr. de romaní i 25 gr. d’espígol.

    L'alcohol de romaní és exclusivament per a donar fregues o massatges. No es beu, no s'usa per beure, és tòxic.

    MATERIAL:

-         Flascó de vidre amb una etiqueta

-         Balança. Colador. Espàtula. Filtre.

-          Alcohol de 70 º

-         Romaní.

    FORMULA: Per 250 ml 
- Romaní:  14 grams o 50 grams (segons recepta)
- Alcohol de 70 º : 250ml 

     MODUS OPERANDI:

1.- Seleccionar i trossejar bé el romaní 
2 .- Pesar la quantitat indicada 
3 .- Introduir en el pot de vidre destinat per a maceració. 
4 .- Afegir el dissolvent, i tapar molt bé. 
5 .- Deixar macerar durant 14 a 28 dies, agitant d'una a tres vegades cada dia. 
6 .- Passat el temps indicat, colar i filtrar. 
7 .- Envasar. També es pot primer destil·lar i després envasar perquè quedi sense color i no taqui.

    PRECAUCIONS:

-No oblidar d'agitar cada dia.
-Posar les etiquetes en lloc visible amb totes les dades necessàries. 
-Que tot el material estigui ben net. 
-Evitar vessar alcohol. 
-Tapar bé el flascó de maceració i l'envàs final. 
-En el recipient de la maceració es pot posar un quars blanc petit per potenciar les propietats de l'alcohol de Romaní. 
-Si la maceració es fa amb la lluna creixent o plena, es potencia l'extracció dels principis actius. 

 Algunes fotos del grup de petits:

De mitjans:



I de grans:

OLIS AROMATITZATS

L’oli d’oliva és considerat i reconegut com a “cardiosaludable” i preventiu de moltes malalties. Amb els olis aromatitzats, transmetrem les molècules aromàtiques de les plantes solubles en greixos i augmentem el valor culinari de qualsevol plat. Les herbes fresques i les espècies són els principals ingredients a utilitzar per a aromatitzar un bon oli: romaní, timó, alfàbrega, orenga... però també es poden aromatitzar amb espècies, llavors i fruits secs.

Els olis aromatitzats són molt fàcils de fer i ens pot convertir en grans cuiners si els utilitzem per amanides, verdures, carns, peixos, arrossos, pasta, pa torrat...

Ingredients de la nostra recepta:

¼ l Oli d’oliva verge extra

2 cullerades d’herbes aromàtiques: timó, romaní...

1 all

Preparació:

Es recomanen herbes fresques, però si s’utilitzen herbes seques n’hi ha prou amb la meitat de quantitat.

Rentar i escórrer les herbes. Es recomana picar-les. Ficar-les en un pot de vidre, amb l’all rentat i afegir l’oli. Deixar-ho en maceració durant unes tres setmanes en un lloc càlid i sec (millor al sol), agitant un parell de cops al dia. Passat el temps de maceració es filtra l’oli i es posa en pots ben nets (es recomana que tinguin taps de suro o drap), que es poden guarnir amb una branqueta dintre.

Consells:

No barregeu massa ingredients per tal de no confondre el gust ni emmascarar els sabors del plat. En èpoques de fred es pot escalfar al bany maria l’oli perquè prengui amb més velocitat els aromes, però amb molt de compte que no superi la temperatura adequada.

També us adjuntem algunes fotos de petits: 



De mitjans:



I de grans:

JUGUEM AMB LES PLANTES


Els alumnes d’educació infantil aquests dies al taller d’escola verda estan jugant amb les plantes utilitzant els sentits.
Identifiquem les plantes amb l’olfacte o amb la vista tot jugant contra la mestra que sempre perd.

També estan col•laborant en la confecció de l'herbari realitzant les fotografies que il•lustraran cada planta.

L'HERBARI

L’herbari està començant agafar forma.

Els alumnes del grup de quart, cinquè i sisè han acabat la introducció de l'herbari: justificació, definicions, situació d’Olvan en el món, clima,mapa a escala del pati, selecció, identificació i llistat de plàntes.... Així hem treballat:

ENS  VISITEN  ELS  AGENTS  RURALS.

El dimarts 11 de gener els Agents Rural o Forestals com els coneixem molts de nosaltres varen venir a la nostra escola a fer una xerrada als alumnes de cicle inicial i cicle mitjà.

Durant la xerrada ens van estar explicant algunes de les 300 espècies d’animals vertebrats de la nostra comarca.

Ens ha agradat molt la seva visita ja que hem pogut parlar de: tipus d’animals, rastres, aparellament, contaminació i els seus efectes a l’entorn natural...
A més a més, per estar atens i participar activament en el joc de pistes ens han fet agents ruals a tots i totes, ja que:

CUIDAR EL NOSTRE ENTORN 

ÉS FEINA DE TOTS I TOTES.